@颜新好大夫
以前本科的各家学说课时是124个，后来慢慢变成74个、58个，再后来变成可有可无的选修课。都说各家是理论课，其实是实实在在的临床大家的思想和经验。做教研室主任时曾经抗争，结果就像早晨的露珠一样无影无踪。各家给予的是思路与视野，而今逐渐式微，可惜了了。
@选择中医董洪涛
为什么当前有这么多的人反中医？除了为了既得利益而昧着良心之外，即是无知！之所以无知，源自西方模式的学校教育，以数理化为主，培养的是理科的形而下的唯物的思维模式。中医把人看成是一个有生命的整体，且与天地四时相应；而理科模式则把人看成完全可以解剖的肉体。思维不同，治病思路当然不同。
@贠克强
有人说中医院校“学生看到有成就的教授都做动物实验，发表的论文全以SCI为时尚，问问方药为何会治病，得到的答案是：等着化学分析研究的结果再说。”平心而论，中医药大学教授不全是这样，起码我了解的几位老师就很好，但不可否认，如此现象是相当普遍的。中医教育，教材不是第一位，而什么样的老师才是最主要的。
@传统中医-唐略
“这里有个秘密，光靠大学几百块钱的薪水，我还不能讲。”这是句实话，只是很多老先生不敢讲而已，但很多人都是这么做的，尤其是中医药大学的那些老先生们。这也体现了现代大学教育与传统师承教育之间的矛盾。
现在中医的教育方式、医疗制度，都不符合中医自身运作的规律。向传统回归的必然的，只是早迟而已。现在唯有养精蓄锐，期盼回归。