•中医药墙里开花墙外香，咱们缺少的不是中医药的见识，而是缺少立异。因而，加大立异，开发现代中医药产品是中医人一起的责任，也是中医药文明对外传达的一条途径。
•中医药博物馆、博览园作为中医药文明传达的重要载体，往后假如可以博采众长，着力建造规划宏大、内在丰厚、特征杰出的国家级中医药博物馆，将是宣传祖国医学功在今世、利在千秋的大好事。
由国务院新闻办公室发布的《我国的中医药》白皮书显现，中医药已传达到183个国家和地区，成为我国与世界各国展开人文沟通、促进东西方文明沟通互鉴的重要内容。全世界多个国家制定草药法规，建造各类传统医疗组织，把中医药学纳入到国家医疗保健系统。
中医药学理论根据道法天然而生，是我国古代天然科学和社会人文科学交叉而构成的归纳性、系统性知识系统，是我国科技优势范畴之一。为应对中医药受众集体日益巨大的趋势，探究走出一条中医药文明对外传达特征开展之路，是中医人一起面对的重大课题。笔者将从以下三个方面论述。
开发现代中医药产品
跟着《中华人民共和国中医药法》颁布实施，国家愈加鼓舞、支撑、加强、开展中医药工作，习近平总书记屡次在重要讲话中运用中医药理念和术语来论述治国理政的思想和观点，如“树立标本兼治、归纳施策的思路”“改革也要辨证施治，既要养血润燥、化痰行血，又要固本培元、壮筋续骨”“不断提高作业精气神”“风格建造是立破并重、扶正祛邪的进程”“善看病者，必医其受病之处”“禁微者易，就末者难”等等，由此可见，中医药文明大道至简，有其深入的内在哲理。
中医药作为中华民族的珍宝，习近平总书记提出要推动中医药传承立异开展，“中医药学是我国古代科学的珍宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。”“咱们要继承好、开展好、使用好传统医学，用敞开容纳的心态促进传统医学和现代医学更好交融。”
现在，一些国家已经在现代医学中悄然无声地展开了对中医药的很多研讨。美国有类针灸针的二类医疗器械，日本的“汉方”遍地开花，韩国人则发明了“线雕美容”，这些产品的开发均取之于中医，又出售到我国。国医大师陆广莘曾说：“百年来中医是被阉割和扭曲了的。”墙里开花墙外香，咱们缺少的不是中医药的见识，而是缺少立异。因而，加大立异，开发现代中医药产品是中医人一起的责任，也是中医药文明对外传达的一条途径。
建造国家级中医药博物馆
中医学的发生、开展深深根植于我国传统文明的土壤之中，与我国传统文明的开展之间具有同步演进的规则。我国传统文明是中医学的文明基因，我国传统文明是中医学的精神家园。依照《周易》“形而上者谓之道，形而下者谓之器”的说法，文明知识总体上分为两大类，形上性哲学的价值在于知道宇宙、提高智慧、组织人生，充分人类的精神生活；形下性科学的价值在于分析安闲、获取资料、制作器具，丰厚人类的物质需要。由此可见，中医属前者，而西医属后者。
中医学是人类早年年代智慧的结晶，现在，中医学勃兴，开展中医已上升为国家战略，然其开展进程中有必要结实树立“传统不等于落后，中医不等于保存”的信仰，取其精华、弃其糟粕，撷取其在辨证与实践中体现的科学的一面；广纳中医药饱学之士，以明晰的思辨，不断完善其在理论与实践中存在的有待完善的一面，以高度的文明自傲推动中医药振兴开展、推动中医文明对外传达，使其成为世界舞台上的“我国手刺”，并致力于薪火相传。
中医药博物馆、博览园作为中医药文明传达的重要载体，近年来开展较快。大部分由中医药院校本身牵头建造，且独具特征。例如广东中医药博物馆是直归于广州中医药大学的归纳性高校博物馆，现为国家二级博物馆、全国中医药文明宣传教育基地、全国科普教育基地；陕西中医药大学的国医文明博览园，是国内闻名的中医药学专业科技博览园，由中药标本馆、人体生命科学馆、校史馆、中医药文明苑、会议中心等兼并组成，全面对外敞开，是中医药文明宣传沟通的效劳渠道。中医药文明的对外传达进程中，载体的效果熠熠发光，往后假如可以博采众长，着力建造规划宏大、内在丰厚、特征杰出的国家级中医药博物馆，将是宣传祖国医学功在今世、利在千秋的大好事。
精耕中医药教育试验田
培养世界化人才是中医药走向世界的必经之路。中医药法中“国家开展中医药教育，树立适应中医药工作开展需要、规划合适、结构合理、形式多样的中医药教育系统，培养中医药人才”，中医药教育的世界化就是要培养“引入来”的土壤，构建“走出去”的框架。
“引入来”包含引入留学生、来访沟通、职业专家等。其间，做好中医药留学生教育作业是要点。协助留学生更快更好学习中医药学是咱们精耕中医药教育试验田的内容之一。
留学生没有本乡学生的我国传统思想与文明的熏陶，学中医思想跃度比较大，承受程度低，尤其是中医经典理论等关于留学生来说将是跨度最大的文明课程，把校园本科的课程系统给留学生显然是不达时宜的，应为其量身定做合适的短、平、快的专题经典课程。例如辽宁中医药大学留学生教育就存在古汉语传达给学生呈现了解困难的现实问题，校园为此采取了在预科中开设我国文明、古汉语根底、解剖根底、医学入门等中文课程的办法。
同时，协助留学生打破文明差异造成的文明知识传达瓶颈，对现有留学生进行文明承受度分析是一条有用的途径。经过从长计议、精心组织并合理策划，紧跟网络、信息化潮流，将线上线下有用结合起来，将网络课程系统与短平快的小专题结合授课，构成打包课程系统，能提高课程的承受程度，使学生灵敏使用碎片化时刻，提高讲堂效率。
精耕中医药教育试验田内容之二就是要“走出去”，这也是中医药教育开展的可行之路。中医药院校海外协作及基地建造可经过学习和引入世界先进的教育理念和研讨方法，招引境外闻名校园、教育组织，协作树立教育教育、实训组织，顺利完成既定的协作方针。如辽宁中医药大学先后与亚洲医疗福祉人才沟通育成协会、美国南加州中医大学、校园法人铁焦馆龟田医疗大学、泰国庄甲盛大学、韩国庆熙大学、韩国弘光科技大学、拉脱维亚HelloBello Asia SIA集团、巴基斯坦CAS世界留学效劳咨询公司等签署协作，此外，校园与斯洛伐克医科大学共建中医孔子讲堂步入正轨，该组织作为国内正式派出的针灸按摩教育组织，已经成为海外中医药文明遍及的星星之火。建造好、使用好这一组织，而且逐步构成燎原之势是咱们往后一段时期的主要任务。（朱爱松）