《中医文化蓝皮书——北京中医药文化传播发展报告（2015版）》5月8日发布，这是国内首次以年度报告形式，发布中医药文化传播方面的最新数据，分析中医药文化传播发展现状，反映最前沿中医药文化新思潮，预测中医药文化发展新趋势。
蓝皮书分1篇总报告和13篇子报告，涉及北京市和全国中医药发展、中医医疗服务、人才教育、中医养生、服务贸易等十余个方面。由北京中医药大学中医药文化研究与传播中心主任、北京中医药传播重点研究室主任毛嘉陵担任主编，北京中医药大学、中国社会科学院、清华大学、中国传媒大学、中国科学技术信息研究所、中国中医科学院、北京市中医对外交流中心、中国中医药报社、中国中医药出版社、健康报等机构专家组成的团队共同完成。
中医药文化进中小学校园调研中，有73.6%的北京中小学生看过中医，愿意接受中医药治疗，对中医药治疗手段的认识多限于汤药（图1），了解中医以“电视广播、网络报纸”或亲自体验为主要渠道（图2），31.8％的同学表示乐意用养生理论来指导日常生活。
专家认为，让中医药以主流教育体系出现在中小学校本课程的教学体系中，呈现了蓬勃发展的趋势。
将中医药文化资源课程化转化中教师团队的培养建设，是“授之以渔”的可行办法。专家分析，这种探索与实践目前在中医文化进校园活动中独树一帜，系统化教师团队建设是推动中医药资源课程化转化的有效途径。
将中医药基础知识融入各学科中，是切实可行的推广途径。比如，语文、历史、生物、政治、体育等课程都可以融合中医药基础知识。语文教材中可选取《黄帝内经》等一些名医古籍经典中的精彩内容；历史课中将医学史和医学典籍的内容穿插进去，介绍历史时代的医学发展和经典著作；体育课中可增加太极、八段锦有等运动。
数据表明，对于当前风靡各大电视频道的中医养生保健节目，累计有97.0%的受访者有过观看经历，其中“有养生节目必看”的受访者比例达到31.5%。随着年龄的增长，“有养生节目必看”的选择比例逐渐上升，其中60岁~80岁的对应选择比例达到78.6%，老年人成为电视中医养生节目的主要受众群。
专家提出，丰富多样的电视养生节目一方面增加了公众对中医保健知识的了解程度，对中医知识起到推广和普及作用；但也因所讲知识的科学性难于充分考证，个别节目内容真假难辨等问题，给观众带来一定程度的负面影响。
在北京市受访者中29％经常选择中医诊疗，67.8%偶尔选择中医诊疗，仅有3.2%表示从不选择看中医。这个数据虽然显示，经常选择中医诊疗的人群还不够高，但却提示了中医药文化宣传的重点目标是67.8%这部分人群。
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