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及早培养孩子的“自律”习惯

在职场拼杀了多年,仆仆妈认为,要在如今的社会立足,孩子必须打足够的自信心和独立意识,甚至“挑战权威”的能力。所以佳佳无拘无束的玩到了3岁。但佳佳人幼儿园时间不长,佳佳妈就被老师“召见”了数次,原因是:佳佳带头倒饭;午休时只要老师一转身,佳佳就上蹿下跳;佳佳还抢小朋友的玩具,一不如意就又吵又闹……老师叹息道:你家孩子是不是太自由了?你从小就没有给他立些基本规矩?佳佳妈为难了:儿子3岁多了,从心理学角度看正值人生的第一反叛期,此时给他立规矩是否太晚?其实,立规矩永远不会太晚,但对稍大一点的孩子而言,你已经给过他“自由牌”的生活,现在又想给他“自律牌”,他肯定会反抗。考验父母的重重难关就此出现了:

第一难关:开始“讨价还价”。“如果我答应9点钟关掉电视上床睡觉,你周末就要带我去动物园”,“如果你要我整理玩具,就要奖我一个冰激凌”……所有这些缠磨都令大人的耐心迅速耗尽,最终你可能放弃“民主”,用巴掌惩罚孩子。
    闯关办法:最大程度地控制自己的火气。态度要和蔼,但底牌要坚决,只要严肃地、缓慢清楚地说一遍:“现在结束讨论,就这样做!”让孩子看一看你眼中的决心,他一般会放弃缠磨的努力。要与你的爱人和父母商量好,在实施规则时大家的态度必须一致。

第二难关:嫌你“唠唠叨叨”。在立规则的过程中孩子肯定会出现反复,这时候你是否一遍遍地“口头强调”?很遗憾,口头重复的效果并不好,正值反叛期的孩子会这样冲撞你:“妈妈,你好烦。”“妈妈,你要是出差就好了,我就自由了。”
    闯关办法:不要被他的抵触情绪牵着鼻子走。要尽量让孩子自觉产生对规则的认同感和亲切感,如将规则编成儿歌,贴在墙上,与孩子一起唱,这是将外在规则潜移默化为“内在需求”的一个好招。此外,一味指责孩子只会造成双方情绪上的对立。发现孩子有过线的行为,不必马上讲道理,过一会儿讲一个故事,把他的行为化为故事主人公的行为,在故事中昭示此种行为最可能带来的后果,孩子往往更容易接受。

第三难关:记不得所有规则。在一段时间内,孩子对一部分规则执行得好,另一部分则表现出“不合作情绪”,这个时候你是制定更多规则来强调你的权威,还是作出让步和妥协呢?
    闯关办法:立规则必须与孩子的年龄特征和接受能力对等,规矩太多只会带给孩子压力,并遭到他的反抗。不如循序渐进,从执行几条简单且关键的规则开始,让孩子逐步拥有自律精神。

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